غزة – الرأي:

أظهرت دراسة تربوية (إسرائيلية) ــ فلسطينية مشتركة نسبة العنصرية والتحقير للفلسطينيين والعرب الموجودة في المناهج التعليمية للطلاب (الإسرائيليين).

وأكدت الدراسة التي قام بها فريق من الباحثين الدوليين والمحليين أن المناهج التعليمية الفلسطينية شبه خالية من التحريض والتحقير بحق (إسرائيل)، ما أثار الغضب لدى (إسرائيل) التي تتهم الفلسطينيين بتغذية ثقافة الكراهية.

وعرضت نتائج الدراسة أمس في مؤتمر صحفي عقد في مدينة القدس المحتلة، من إعداد سامي عدوان من جامعة بيت لحم ودانيال بار تال من جامعة تل أبيب بالتعاون مع باحثين دوليين.

وقد أجريت بمبادرة من «مجلس المؤسسات الدينية في الأراضي المقدسة» وتمويل من وزارة الخارجية الأميركية.

ونقلت الدراسة مقاطع وتعابير من الكتب المدرسية (الإسرائيلية) الرسمية جاء فيها مثلاً في وصف العرب بأنهم "مجموعات من أمّة غير متحضّرة"، كذلك لا ترد في المناهج (الإسرائيلية) كلمة "فلسطين" أو "فلسطينيين" أو "السلطة الفلسطينية"، بل "عرب"، وكذلك الأمر في الخرائط.

وبحسب الدراسة فإن مدارس اليهود المتشددين والتي يزيد عدد تلاميذها عن 500 ألف تلميذا؛ فتعتبر أن المستوطنات "أقيمت على أنقاض قرى عربية كانت دائماً أعشاشاً للمجرمين ولمجموعات عربية متعطشة للدماء".

وبحسب الدراسة أيضا فإن (إسرائيل) في الكتب المدرسية (الإسرائيلية)، فتعتبر نفسها أنها "محاطة بجيران من الأعداء يرفضون الاعتراف بسيادتها ويعملون للقضاء عليها"، أما العرب فهم "الذين بادروا بالهجمات الإرهابية لإلحاق الأذى بدولة إسرائيل ولشن حرب شاملة عليها".

وعرض الدراسة البروفيسور اليهودي الأصل بروس ويكسلر من جامعة ييل الأميركية، بحضور الحاخام دانيال سبيربر من جامعة بار إيلان ومحمد دجاني من جامعة القدس بصفتهما عضوين في اللجنة الاستشارية العلمية الدولية الخاصة بالدراسة.