غزة-الرأي-آلاء الهمص:

تباينت آراء طلبة الثانوية العامة "التوجيهي" عقب تقديمهم، اليوم السبت، امتحان اللغة الإنجليزية "الورقة الثانية"، مؤكدين أنّ أسئلته لم تراعي الفروق الفردية بين الطلبة على اختلاف مستوياتهم.

ويأمل الطلبة الذين قابلتهم وكالة "الرأي"، أنّ تكون الامتحانات المتبقية سهلة، وتناسب مستوياتهم، وأنّ لا تخرج عن المنهاج المقرر.

وقال الطالب زكريا الهبيل من الفرع العلمي إنّ امتحان اللغة الإنجليزية "الورقة الثانية" كان مستواه متوسط، معتبراً أنها أسهل من الورقة الأولى التي كانت من وجهة نظره صعبة.

ورأى الهبيل أنّ أسئلة الامتحان تنوعت ما بين المباشرة وغير المباشرة، ولم تراعٍ الفروق الفردية بين الطلبة، منوهاً إلى أنّ 30% من أسئلته صعبة جداً، وموجهة للطلبة المتميزين، وبذلك لن يتمكن الطالب ذو المستوى المتوسط من حلها.

أما الطالب خالد رصرص، فذكر أن أسئلة الأدب في الامتحان كانت صعبة، مرجعاً ذلك لصعوبة قسم اللغة الإنجليزية.

وبين رصرص أن توزيع العلامات في الورقة الثانية لم يكن مناسباً، فهناك أسئلة بسيطة تحوز على حجم كبير من العلامات إن لم يجاوبها الطالب فسوف يخسر الكثير منها، لافتاً إلى أنّ عدد الأسئلة كبير جداً ومتنوعة ودقيقة، مقارنةً بامتحان السنة الماضية.

لكن الطالبة مرام أبو عون ترى أن امتحان هذا العام كان بنفس مستوى امتحانات السنوات السابقة، معتبرةّ أنّ الامتحان راعى جميع مستويات الطلبة والفروق الفردية بينهم.