غزة- سامي جاد الله

"وورلد لينكس" أحد مشاريع دمج التكنولوجيا في التعليم, التي تنفذها وزارة التربية والتعليم العالي في مدارسها، حيث يتم بالشراكة مع منظمة وورد لينكس في المنطقة العربية، التي تطبق المشروع في عدة دول مثل الأردن ولبنان واليمن وفلسطين.

ومن خلال المشروع يتم تدريب المعلمين والطلبة على استثمار التكنولوجيا والحاسوب ومواقع الإنترنت للحصول على أكبر قدر من المعلومات والمعارف التي تعزز المنهاج الدراسي.

الطالب محمد عاشور من الصف السابع بمدرسة عبد الله أبو ستة الأساسية قال: بدأ المعلمون في تدريبنا على مشروع وورلد لينكس, من خلال استخدام الحواسيب ومحركات الانترنت والبحث عن معلومات لتدعم معارفنا حول المناهج التعليمية.

ويؤكد الطالب عاشوي أنه أصبح لديهم القدرة على تجميع معلومات حول موضوع معين لدراستة, وإنشاء مدونات وبريد الكتروني وإعداد بحوث والتحاور مع الزملاء في مواضيع الأبحاث.

ويضرب الطالب حسن من الصف الثامن الأساسي مثالاً عن إستخدام مشروع وورلد لينكس في التعليم، كاستخدامه في درس الغلاف الجوي في مادة العلوم، حيث إستطاع من خلال استخدام مختبر الحاسوب أن يحضّر معلومات جديدة عن مفهوم الغلاف الجوي وطبقاته وتقسيماته.

بدروه أوضح رئيس الفريق الوطني للوورلد لينكس يعقوب حجو، أن المشروع يهدف إلى التوسع في تطبيق برنامج وورلد لينكس للتنمية المهنية للمعلمين في مناطق السلطة الفلسطينية، من خلال استهداف تدريب 50 مدرباً رئيسياً و500 معلم، وصولاً إلى التطبيق مع 15000 طالب في المدارس الحكومية بقطاع غزة ولمدة سنتين دراسيتين.

ولفت إلى أنه سيتم عقد ورش تدريب للمديري المدارس لتعريفهم بالبرنامج، والسعي لدمج التكنولوجيا في التعليم وذلك لبناء مهارات تعلم ذاتي، وإنشاء مجتمعات قائمة على المعرفة والإقتصاد المعرفي العربي ضمن نهج عربي وشبكة عربية وطنية.

وأشار إلى أن المشروع يطبق للتنمية المهنية للمعلمين بمعدل 160 ساعة تدريبية مباشرة و 160 ساعة تطبيقية وعملية داخل الغرفة الصفية، ومدة المشروع هي عامان دراسيان، بواقع وحدة تدريبية مقدارها 40 ساعة تدريبية للفصل الدراسي الواحد.

وأوضح أن المحتوى التدريبي يتضمن عدة مراحل وهي مقدمة إلى الانترنت للتعليم والتعلم, ومقدمة إلى مشاريع التعلّم بالمشاركة عن بعد وبناء المجتمعات الافتراضية, والمناهج التعليمية ودمج التكنولوجيا, والابتكارات، وأصول التدريس، التكنولوجيا والتنمية المهنية.

من جهتة قال المدرب المحوري في المشروع جواد الشيخ خليل إن هذا المشروع يخدم مختلف المناهج الدراسية, موضحاً أن الطالب في عصرنا الحديث ليس بحاجة لتلقي المعارف فقط بل بحاجة لأن يتعلم كيف يتعلَم ويزيد من معلوماته ويبحر في فضاء التعلم الذاتي.

وأكد أن هناك مجموعة من الأدوات والمهارات وأساليب العمل التي تطبق في برامج دمج التكنولوجيا في التعليم "ووردلينكس" مثل مهارات تصميم الصفحات ومهارات البحث الهادف عبر الإنترنت، من خلال محركات البحث المختلفة وإعدادات البريد الالكتروني وإدارته وتوظيفه في خدمة العملية التربوية.

من جانبه، أكد مشرف العلوم بوزارة التعليم خالد أبو رجيله أن وورد لينكس يساهم في ايجاد طرق تدريس حديثة تواكب تطورات التكنولوجيا في العالم أجمع، فينتقل المعلم من النهج القديم التقليدي إلى النهج الحديث التطوّري الذي يؤدي بالطلاب إلى أن يصبحوا ذوي قدرة كافية لاستعمال التكنولوجيا.