نظمت جامعة الأقصى يوم دراسي بعنوان " الحق الفلسطيني المسلوب والمأساة الحاضرة" وذلك بمناسبة الذكرى المئوية لوعد بلفور المشئوم.

وحضر اليوم الدراسي  كل من رئيس الجامعة معالي الدكتور كمال الشرافي ،  ونائب رئيس الجامعة للشئون الأكاديمية أ . د أيمن صبح،  وعميد كلية الآداب والعلوم الانسانية أ. د . خالد صافي، و مساعد رئيس الجامعة للشئون الثقافية والعلاقات العامة أ. د . عبد السميع العرابيد، ولفيف من أعضاء مجلس الجامعة، ورئيس قسم التاريخ د. عدنان أبو شبيكة، ولفيف من أعضاء الهيئتين الأكاديمية والإدارية بالجامعة.

وقال د. الشرافي  خلال حديثه إن الشعب الفلسطيني قادر على التعامل مع كل التحديات وفي كافة المراحل، وما مر على الشعب الفلسطيني من نكبات سببها وعد بلفور المشئوم والذي خلف قدر كبير من المعاناة والجرائم بحق شعبنا الأعزل والعبث بوحدته.

ولفت إلى أن الشعب الفلسطيني دفع ثمناً غالياً ومازال يقدم الشهداء والجرحى والأسرى من هذا الوعد المشئوم ، مؤكداً أن القادة الأوائل والمؤسسين  لم يسلموا منه بدءا  من ياسر عرفات والشيخ أحمد ياسين وغيرهم من القادة المناضلين.

وطالب بضرورة الضغط على بريطانيا بكل السبل من أجل الاعتذار للشعب الفلسطيني، مشيراً إلى أن هذا المطلب هو حق مشروع ويجب ملاحقة بريطانيا ومحاسبتها على ما اقترفته من إثم تجاه الشعب الفلسطيني.

 وأشار إلى أن الحل الوحيد هو الثبات في الأرض و التمسك بحق العودة ومقاومة الاحتلال وأن نناضل من أجل تحرير فلسطين بعاصمتها الأبدية القدس الشريف .

من جهته، بين أ.د. صافي  على عدم قانونية وعد بلفور وتناقضه مع كافة الادعاءات والقوانين الدولية وفضلا عن التناقضات في داخل الوعد نفسه ومع كافة الاتفاقيات التاريخية والعالمية.

ووصف "وعد بلفور" بأنه أكبر سرقة في التاريخ لأنه سرق أرض وشعب ومنحها لطائفة دينية لا تعتبر شعباً فقامت من بعده الحركة الصهيونية بتزييف الوعي وتحويل الجانب الطائفي على اعتبار أن اليهودي دين وليس قومية تلاقت مع مصالح بريطانيا أيامها.

من جانبه شدد د. أبو شبيكة على ضرورة رفع الوعي الوطني والتاريخي عند طلبة الجامعات  لأنهم هم الأجدر والأوفى لحمل الراية والإرساء بالشعب إلى بر الحرية ودحر الاحتلال.

وأوضح أن وعد بلفور أتى نتيجة لمصالح عالمية، وأنعش الهجرات اليهودية التي توافدت على فلسطين منذ القرن التاسع عشر، مثمناً  دور إدارة الجامعة ممثلة برئيسها د. كمال الشرافي وأعضاء مجلس الجامعة في إنجاح اليوم الدراسي ودعمه .